Запрошуємо до співпраці активних та всіх причетних до навчання або викладання у відродженій Берегівській гімназії з українською мовою навчання.
Директор гімназії (1995-2013), вчитель географії 1992-
Дата народження 15 травня 1944р.н.
Ксенія Маргітич — українська педагогиня, учителька географії, багаторічна директорка Берегівської української гімназії, яка стала духовним натхненником її відродження та розвитку. Її життєве кредо — «вчитель, директор, гімназія» — відображає нерозривний зв’язок особистого покликання з освітньою місією та служінням громаді.
Професійна діяльність Ксенії Маргітич припала на період реформування змісту сучасної української освіти, що базується на принципах гуманізації, диференціації та інтеграції. Саме ці ідеї вона поклала в основу концепції Берегівської української гімназії, доповнивши їх завданнями українського національного та інтернаціонального виховання з урахуванням специфіки угорськомовного регіону Закарпаття. В її баченні гімназія — це живий організм, у якому творчо взаємодіють дитина, учитель і родина.
Ксенія Маргітич очолювала відродження гімназії з 1995 року, маючи досвід роботи директоркою школи І–ІІІ ступенів № 1. Відновлюючи навчальний заклад із понад столітніми традиціями, вона зберегла його історичну місію — роботу з обдарованими дітьми з навколишніх сіл. Серед учнів гімназії значну частину становили діти з 27 населених пунктів Берегівського, Іршавського та Ужгородського районів, які проживали у гімназійному гуртожитку. Було відновлено викладання латинської, угорської та німецької мов, хореографію, уроки спілкування, що поєднувало класичні традиції та сучасні підходи.
Під керівництвом Ксенії Маргітич гімназія випустила перші чотири випуски — 166 юнаків і дівчат, більшість із яких продовжили навчання у вищих навчальних закладах України. Лише в Ужгородському національному університеті навчалися десятки її випускників. Загалом 159 колишніх гімназистів вступили до вишів III–IV рівнів акредитації. Щороку 12–13 учнів завершували навчання із золотими та срібними медалями, підтверджуючи високий рівень підготовки.
Значну увагу директорка приділяла формуванню творчого педагогічного колективу однодумців. Серед учителів гімназії — педагоги зі званнями «Старший учитель» і «Учитель-методист», лауреати відзнак «Відмінник освіти». Під керівництвом Маргітич активно здійснювалася робота з молодими вчителями, підвищення їхньої фахової майстерності, координація навчально-виховної діяльності через педагогічні ради та методичні об’єднання.
Як учителька географії Ксенія Маргітич є авторкою методичних посібників і розробок, зокрема «Методичного посібника з географії», а також укладачкою щорічного «Інформаційного бюлетеня про роботу гімназії». Вона керувала учнівськими науковими дослідженнями, розробила понад двадцять тем із географії та краєзнавства для молодших класів. Її вихованці ставали призерами обласних і всеукраїнських конкурсів Малої академії наук, зокрема учениця Ангела Бочі, роботи якої здобули широке визнання.
Ксенія Маргітич була організаторкою насиченого позакласного життя гімназії: традиційних свят, предметних тижнів, наукових і творчих конкурсів, днів самоврядування. Разом із творчою групою заступників вона формувала унікальний гімназійний простір співпраці школи, родини та громади, відкритий до освітянського досвіду інших регіонів України.
Завдяки її керівництву Берегівська українська гімназія стала осередком якісної освіти, національної культури та інтелектуального розвитку Закарпаття. Педагогічна спадщина Ксенії Маргітич поєднує вірність традиціям, новаторство та віру в творчий потенціал дитини — цінності, що визначають її місце серед визначних діячів української освіти.